【主动回应】祁门县教研室到实验学校开展新入编教师课堂教学视导

为进一步了解新进教师的课堂教学基本情况和教学能力，帮助新入编教师尽快适应学校的教育教学工作，11月7日，县教研室到实验学校开展新入编教师课堂教学视导活动。

六位新入编教师在学校导师的指导下，认真钻研教材，结合学生实际精心备课，呈现了六节精彩的展示课。听课教师和授课教师进行交流研讨，从教学环节、教学语言、课堂管理等方面做了点评，既肯定了教学亮点，又指出了不足，并提出了教学建议。

教研员汪治国和凌静分别就数学和语文做了相关指导，汪治国提出数学课堂要设计有价值的情境、问题和活动，把培养学生素养落实到每一堂课上；凌静希望新教师向身边的榜样学习，多听，多学，多请教，善于捕捉其他教师的亮点，提升自我。

“视”以促教，“导”以促学，本次视导工作是对学校教育教学管理的检验，更是对学校工作的全方位指导和督促，实验学校将以此为契机，继续发挥导师制的优势，创设平台和机会，促进学校教育教学质量的全面提高。（章霜霜）